Как уберечь детей от зависимости?

Увидеть взаимосвязь между тем, какие есть проблемы у ребенка и его родителей не просто. Для этого надо подробно исследовать привычки как минимум 200 семей, а лучше более 2000. И такие исследования проводятся регулярно. Среди самых часто встречающихся взаимосвязей – привычки родителей, дисфункциональная семья, эмоциональное и физическое насилие и тотальный контроль. Интересно, что и то место, где мы живем оказывает на нас прямое влияние. На кафедре эпидемиологии Рижского медицинского института и в Центре профилактики и контроля Латвии вы можете ознакомится с брошюрой масштабного исследования зависимостей в нашей стране. И есть там среди цифр любопытная тенденция. Дети живущие в городах в 50,4% хотя бы раз в жизни пробовали курить. При этом за пределами городов, в деревнях это делает уже 71,3%. В основном мальчики, конечно от 15 до 18 лет, говорящие на латышском языке. Что, в общем-то понятно и объяснимо. В целом, по стране чаще пьют в регионах, да и договориться с продавщицей – задание особой сложности. Выпивать в нашей стране начинают с 13 лет. Причем на регулярной основе уже к 17. Continue reading

Психосоматика. Что делать, если ребенок вечно болеет.

Ваше тело не дает вам наслаждаться жизнью? Каждый раз, после стресса вы неделю не встаете с кровати? Перед контрольной у ребенка портиться настроение, сон и болит живот? Что с этим делать мы расскажем на тренинге по психосоматической группе заболеваний 14 мая с 12 до 15. Стоимость мероприятия 30 EUR. Записываетесь заранее.

  • Какие группы психосоматических заболеваний бывают?
  • Как эмоции оставляют свой след на вашем теле?
  • И главное: «Что со всем этим делать?»

Continue reading

Родительская гостиная. Как развивать мозг ребенка.

9 апреля мы проведем занятие на тему «Мозг и тело» с 12 до 15. Лекция будет проходить три часа и говорить мы будем о следующих вопросах:

1. Что такое человеческий мозг? Как он развивается?
2. Как развивать детский мозг? Какие особенности надо учитывать?
3. Как состояние тела влияет на наш мозг, характер и самочувствие?
4. Основные мифы о мозге. (Правое и левое полушарие. Давайте задействовать 100 процентов нашего мозга одновременно. Дети умнее взрослых. Каждое новое поколение имеет более совершенный мозг).
И многие другие спорные утверждения. Правда это или нет?
5. Как мозг “заставляет” тело болеть. Психосоматические заболевания.
6. Тренажеры для мозга. Как наращивать нейронные связи.

Continue reading

СКАЗКИ ОТ ОЖОГОВ

2 марта в 13:00 в Детской клинической университетской больнице имени Страдиня состоится презентация книги для детей, пострадаших от ожогов “Приключения ящерки”. Это не просто сказки для малышей с особыми нуждами, но настоящий рабочий инструмент при помощи которого с малышом могут работать родители и психологи, чтобы помочь ему преодалеть последствия ожоговой травмы.

Если ребенок серьезно пострадал от ожегов, то помимо физической травмы всегда остается травма психологическая. Малыш может бояться огня, яркого света, солнечных лучей, которые нагревают кожу. Для того, чтобы пережить травму, ребенку на помощь может прияти терапевтическая сказка. Именно такую создала психолог и сказкотерапевт Разида Ткач и мама отважной малышки Кати – Юлия Голицина. Continue reading